Игры с родителями в детском саду

Конкурсы и игры для пап на 23 февраля в детском саду на логику и внимательность: описание

Настоящие мужчины должны быть не только ловкими, смелыми и сильными, но также должны уметь логически размышлять, быть внимательными и умными. Следующие конкурсы помогут продемонстрировать эти качества.

«Будь внимательным»

Для проведения конкурса понадобятся 3 флажка разных цветов. Воспитатель вначале объясняет правила игры. Если показывает красный флажок — нужно кричать «Ура!», зеленый — маршировать на месте, желтый — скакать на лошади. Затем воспитатель быстро показывает флажки разного цвета, стараясь запутать участников. Кто ошибся, выбывает из игры. Дети помогают определить тех, кто ошибся и должен покинуть игру.

«Собери боевую машину»

В этом конкурсе команды состоят из двух человек. Каждой команде выдаются картинки, из которых как можно быстрее нужно собрать боевую машину (танк, самолет, вертолет, подводную лодку и т.п.)

«Назови мужские профессии»

Каждая команда по очереди должна назвать мужскую профессию. Дети также могут помогать родителям и подсказывать.

«План местности»

Каждая команда получает план местности со схематическими знаками. Этот план команда может изучать в течение одной минуты, затем команды получают новую карту, но уже без знаков. По памяти необходимо восстановить схематические знаки. Победит команда самых внимательных пап.

Игры на формирование коллектива родителей

Такие игры развивают доверие, способствуют сплочению коллектива.

Мы вместе!

Родители и дети встают друг за дружкой, держась за талию впереди стоящего участника упражнения. В таком состоянии они выполняют несколько заданий.

• Пройтись «змейкой».
• Обойти большой круглый пруд.
• Пройти через дремучий лес.
• Убежать от диких зверей.
• Перебраться через болото.
• Вернуться на исходное место.

В течение всего упражнения нельзя опускать руки, отцепляясь от товарищей.

Гусеница

Играется как предыдущая игра, только задания можно предложить другие. Вся команда — это гусеница, поэтому все вместе показывают, как она спит, встаёт, умывается, потягивается, делает зарядку, ест, ползёт и т.п.

Главное правило — гусеница должна не потерять своих участников.

Ленточки

Воспитатель раздаёт родителям атласные узкие ленты длиной 40-50 см. Играющие связывают свои части лент в одну длинную, находя что-либо общее, что их объединяет. Например, профессия, увлечения, интересы, имена, любимые занятия и пр. затем все по очереди поясняют, что именно позволило им объединиться с остальными игроками.

Ход игры:

В: Ребята, как вы думаете, зачем родители сегодня пришли к нам в группу? (предположения детей). Оказывается они хотят поиграть с нами. Дорогие папы, мамы вы согласны поиграть? Ну тогда занимайте здесь места. (родители садятся вместе с детьми).

Друзья! В страну Игралию я приглашаю вас

И каждый из нас знает ответ, что лучше, чем Игралия страны на свете нет!

А сейчас закройте все глаза и представьте, что вы очутились в лесу. Ярко светит солнышко, поют птички, вы идете и вдыхаете ароматы цветов, ягод, травы. (в это время одеть ребенку маску колобка, поставить декорации: деревья, полянки с цветами, ягодами) и вдруг повстречали колобка. (открывают глаза, ребенок- колобок выбегает и начинает бегать между деревьями).

Жил веселый колобок, колобок- румяный бок.

Он от бабушки ушел, он от дедушки ушел.

По дорожке покатился и в лесочке очутился. «Здравствуй колобок! А куда ты катишься? (ответ ребенка). А ты не хочешь поиграть с нами? Мы все очень любим играть. Ну тогда присоединяйся к нам. Ребята, а на какую игрушку похож колобок (на мячик). Давайте поиграем в игру «Ты катись веселый мячик».

( Мячик передается по кругу со словами: «Ты катись веселый мячик быстро-быстро по рукам, у кого остался мячик, тот исполнит что-то нам.»

Тому, у кого оказался мячик в руках предлагается угадать, кто его позвал голосом лягушки.

Во второй раз предлагается угадать описываемый предмет в группе.

В третий раз – угадать действие: «Где мы были мы не скажем, а что делали покажем». Затем поиграть с мячиком в игру : «Поймай и назови»

— что бывает сладким, высоким, длинным, легким, коротким, мягким.

Имитируя походку волка выбегает ребенок с маской волка, которую быстро одевает воспитатель. «Колобок, колобок я тебя съем».

Колобок: «Не ешь меня волчок, а лучше поиграй с нами»

В: Ой волчок не ешь нашего колобка, давайте поиграем в хороводную игру «Дедушка водяной», а ты волк будешь водящим.

(Водящему завязываются глаза, он стоит в кругу, остальные ходят по кругу, проговаривая слова: «Дедушка водяной, что сидишь ты под водой, выйди к нам на чуточку, на одну минуточку, мы пришли к тебе на час, только ты не путай нас, 1,2,3,4,5 ну попробуй нас поймать.» Водящий ловит и угадывает, кого угадают становится водящим).)

Дети предлагают волку остаться с ними.

В: Покатился колобок, а навстречу ему скок длинноухенький зверек,

он под кустиком лежал, колобка все поджидал.

Изображая зайчика выскакивает ребенок в маске: «Колобок, колобок я тебя съем». Колобок «Не ешь меня зайчик, мы здесь с ребятами и взрослыми в разные игры играем, поиграй и ты с нами». Зайчик соглашается.

В: Зайчик, у тебя уши длинные, ты хорошо слышишь и тебе будет легко угадать звучащие предметы в игре «Угадай, что звучит»(ставится ширма, за ней любые предметы, которые могут издавать звук: колокольчик, 2 кубика, ножницы, бумага, свисток и т. д. с помощью считалки выбирается ведущий, он садится за ширму и звучит разными предметами, остальные угадывают).

Зайчику предлагается остаться.

В: Покатился колобок, перепрыгнул через мосток и увидел на дороге как медведь бредет к берлоге, увидал тот колобка, прорычал ему слегка. Изображая медведя выходит ребенок в маске: «Колобок, колобок я тебя сейчас съем».

Колобок: «Не ешь меня медведь, а лучше оставайся с нами, у нас очень весело, мы играем в игры».

В: Медведь,а ты умеешь танцевать? Предлагаю поиграть в игру «Замри». (Включается музыка. все танцуют, по ее окончании, после слов «Раз, два, три замри», все замирают в той позе, которая изображена на карточке, показываемой воспитателем, а после и другим ведущим). По окончании игры дети предлагают медведю остаться.

В: Покатился колобок дальше тропочкой в лесок, вдруг увидел он лисичку, рыжехвостую сестричку. Изображая лису, выходит девочка в маске лисы: «Колобок, колобок, я тебя съем» Колобок: «Не ешь меня лисичка, лучше поиграй с нами». В : Лисичка ты вот такая хитренькая, а память у тебя хорошая, давай-ка проверим, поиграем в игру «Угадай профессию» (Показываются семь карточек с изображением профессий, после того, как их назвали, они раскладываются на полу в ряд изображением вниз. Обратная сторона карточки – разный цвет. Далее

воспитатель спрашивает каждого, какая профессия находится под определенным цветом, карточка переворачивается и проверяется, кто был прав, по окончании подсчитывается сколько профессий было угадано). Лисичка остается с нами.

В: Дорогие наши звери, а вы знаете, что у наших ребят есть любимая игра. (дети называют). Игра «Стульчики», она покажет кто из вас ловкий, шустрый.

(Стульчики расставляются по кругу, все садятся, один стоит, под музыку все бегут вокруг стульев, по окончании музыки садятся на любое место, кому не хватит стула — выходит из игры. В конце остается один победитель).

Все рассаживаются на свои места.

Игры мамы с ребенком в детском саду 8 марта, 5 вариантов

• Ленивая мама – часто в сад своих детей собирают мамы. В этой игре мама и ребенок меняются местами. Участвуют несколько пар мам с детьми. В корзинах находится реквизит – разнообразная одежда (можно положить помимо футболок и огромных штанов смешные шляпы и маски). Пока музыка играет, дети должны взять одежду из корзины и одеть на маму. Мать помогать не может (только присесть, если нужно что-то одеть на голову). В конце выбирают самую стильную маму.
• Угадай маму – мам прячут за ширмой. Детям удается увидеть только руки родителей, которые они должны угадать.
• Стирка – участвуют дочки и мамы. Необходимо разделиться на две команды. В зале вешается веревка, у игроков реквизит – вещи и прищепки. Первым участникам глаза завязывают, они берут вещь и идут к веревке. Остальные участники подсказывают верное направление. Нащупав веревку, необходимо прикрепить прищепкой вещь, повязку снять и вернуться к команде. Остальные игроки продолжают в том же духе. Победит команда, которая справится быстрее.
• Собираемся на работу – маме завязывают глаза. Рядом садится дочь. Необходимо с завязанными глазами расчесать дочь, сделать прическу, накрасить ее и отправить «на работу».
• Мячик и танцы – дети с мамами становятся в круг и передают мяч под музыку, приговаривая Музыка затихает. Тот, у кого мяч на этот момент оказался в руках, выходит в круг и приглашает маму на танец.

Как интересно провести 23 февраля в детском саду: советы, идеи

С праздником 23 февраля обычно поздравляют военнослужащих, а также всех мужчин любого возраста. Это событие не обходит стороной дошкольные детские учреждения. В садике дети вместе с воспитателем проводят утренник, на который приглашают родителей. Если папа прийти на праздник не может, можно пригласить старшего брата, дядю или дедушку. Ребенку будет приятно, когда кто-то из родных будет на празднике.

Мужчинам на этом празднике отводится особая роль. Дети посвящают им стихи, песни, пожелания. Также папам и дедушкам, а также дядям или другим родственникам, предлагают поучаствовать в незатейливых конкурсах, викторинах и играх, где они могут проявить ловкость, силу и смекалку. Вместе с папами могут участвовать в конкурсах сыновья и дочки, ведь детям тоже очень хочется поиграть на утреннике.

Сценарий праздника не должен быть длинным. В среднем утренник длится около 1 часа. Что касается конкурсов и игр, они не должны быть длинными. Для одного конкурса достаточно 5-7 минут, зрителям может надоесть, если конкурс затянется.

На утреннике должны быть различные игры и конкурсы:

• Шуточные
• Логические
• Спортивные
• Творческие
• Викторины
• Эстафеты

Благодаря разнообразию праздник не будет скучным.

Кроме игр и конкурсов, должна быть познавательная часть программы. Педагоги в правильном ключе должны донести до детей суть праздника. С раннего возраста мальчиков необходимо научить тому, что они являются не только будущими защитниками своей страны, но также должны быть опорой и защитой для своей семьи. Все ценности закладываются с детства. Однако не стоит слишком усложнять эту часть программы, информация должна быть простой и доступной для понимания детьми.

Праздник 23 февраля не обходится без детских поделок. Дети готовятся к празднику заранее, мастерят поделки и открытки для пап своими руками. Это занятие развивает творческие навыки ребенка, моторику, воображение. Из поделок и открыток можно сделать выставку перед утренником в группе, где все родители смогут оценить старания своих детей.

Праздник 23 февраля в детском саду: советы

Простые конкурсы и игры для пап на 23 февраля в детском саду: описание

Простые конкурсы, которые проверены временем, пользуются особой популярностью. Точно известно, что эти конкурсы хорошо проходят, все веселятся или участвуют с интересом.

Конкурс со стульями

Этот конкурс — один из самых популярных. Многие знают его давно. Стулья необходимо поставить в круг. Участников нужно набрать на одного человека больше, чем количество стульев. Под негромкую музыку участники ходят вокруг стульев, пританцовывая. Когда музыка прекращается, каждый старается быстрее сесть на свободный стул. Выбывает тот, кто остался стоять. Так игра продолжается до последнего участника.

Пантомима

На карточках необходимо написать слова, соответствующие празднику: «солдат», «генерал», «танк», «автомат», «вертолет», «подводная лодка». Участник команды должен показывать, а другие угадывать, что это.

Снайпер

Каждой команде выдаются снежки из бумаги и пустое ведро. Каждый участник должен кинуть снежок в ведро и попасть с расстояния. Побеждает команда, у которой большее количество попаданий.

Игра «Самый меткий»

Игра в дартс отлично подходит для праздника 23 февраля. У пришедших на праздник пап проснется азарт и желание попасть в мишень.

Викторина для детей и родителей:

детский сад, 2 варианта

Вариант 1Вопросы для детей:

1. Сколько в году месяцев?
2. Кто написал «Мойдодыр»?
3. Кто произносил слова «крекс, пекс, фекс»?
4. Назовите популярного деревянного мальчика?
5. Сколько лепестков было у цветика-семицветика?
6. Сколько в радуге всего цветов?
7. Как называется музыкальный ключ?
8. Как зовут заграничного Деда Мороза?

Вопросы для родителей: Кто мог прислать подобного рода телеграммы?

1. Я купил семена, приезжайте, скоро тянуть. (Дедушка из «Репки»)
2. Ты помнишь, что после 12 ночи исчезнет все? (Фея, «Золушка»)
3. Уже ушел от волка, зайца и медведя. (Колобок)
4. Купила самовар. Приходите чай пить. (Муха-Цокотуха)
5. Достал ключ. Скоро буду. (Буратино)
6. Впредь обязуюсь мыть посуду. (Федора)

Вариант 2

1. Угадайте сказочных героев:
2. Соберите из букв имена сказочных героев:
3. Вспомни сказку:

• Как звали медведей из сказки «Три медведя»? (Михаил Потапыч, Мишутка и Настасья Петровна)
• Чей дом из трех поросят не смог сдуть волк? (Наф-нафа)
• Какая у зайки была избушка? (Лубяная)
• На что ловил рыбу волк, не имея удочки? (На хвост)
• Какая птица спасла Дюймовочку? (Ласточка)
• Как зовут красивого и в меру упитанного мужчину? (Карлсон)
• Как называл своего хозяина Кот в сапогах? (Маркиз де Карабас)

начальная школа, 2 варианта

Вариант 1Задачки:

• Ослик несет 3 кг сахара, а другой – 3 кг ваты. У кого груз тяжелее?
• Вес гуся – 2 кг. Сколько он весить станет, если будет стоять на одной ноге?
• Один из братьев старше другого в два раза. Старшему шесть. Сколько младшему? Сколько будет младшему, когда старшему исполнится 60?

Ответьте быстро нет или да:Вариант 2
Занимательная викторина:

Противопожарная викторина для родителей и детей:

• Предметы, которыми детям нельзя пользоваться категорически (включенные электроприборы, розетки, спички, печки)
• Предметы, с которыми следует научить обращаться детей в зависимости от возраста (ножницы, нож, игла)
• Предметы, которые взрослые хранят в недоступных для детей местах (лекарства, спиртное, пищевые кислоты, колюще-режущие предметы, химия бытовая)

Дети отгадывают загадки:

Дети родители совместные конкурсы: старшая группа детского сада

1. Праздничный ужин – ребенок должен маму покормить бананом при помощи чайной ложки. Руки мамы лежат на коленях, помогать ребенку она не должна.
2. Сценка – на карточках раздают мини-сцену, которую нужно показать. Например, «Дочка заболела», «Мама пытается накормить ребенка кашей, которую та не любит» и т.д. Основное условие – дети с родителями меняются местами в сценке, ребенок примеряет на себя роль взрослого, а взрослые становятся детьми.
3. Помоги собрать маму – мама на стуле, руки на коленях. Рядом на столе бусы, шляпа, расческа, ключи, сумка, игрушечный телефон. Нужно собрать на работу маму: расчесать, одеть бусы и шляпу, положить в сумку ключи и телефон.
4. Бусы – необходимо ребенку вместе с мамой за определенное время нанизать макароны на нитку.
5. Золотые руки – мамы должны наряд ребенку сделать из платка, бантов и шарфа. Одетый ребенок идет, как модель, демонстрируя наряд.

Спортивные игры

Спортивные игры с родителями, развивающие физическую выносливость, ловкость и координацию движений, имеют также очень большое значение. Умеренные физические нагрузки очень полезны для растущего организма. Спортивные игры способствуют развитию правильной осанки, развивают все группы мышц, укрепляют здоровье ребенка. Преимущество таких игр в том, что они не требуют специальной экипировки, поэтому ими можно заняться дома:

• «Самый быстрый». Играют обычно два игрока, взрослый и ребенок. Берут два стула, к спинкам которых привязывают по широкой ленточке. Затем, по команде, каждый начинает скручивать свою ленточку. Победит тот, кто быстрее это сделает и первым сядет на стул.
• На координацию движений. Участвуют обычно два человека. Оба одновременно берутся правой рукой за правое ухо, а левой рукой за нос. Затем нужно хлопнуть в ладоши и поменять руки, т. е. левой рукой взяться за левое ухо, а правой рукой за нос. Выигравшим считается тот, кто ни одного раза не нарушил условие игры и не запутался.
• «Слепой художник». Участвуют несколько детей и несколько взрослых. Сначала дети с закрытыми глазами рисуют каждого взрослого. Затем взрослые с закрытыми глазами рисуют детей. В конце все открывают глаза и смотрят, что у них получилось.

Игры с папами начальная школа, 5 вариантов

• Авиаконструкторы – на столах находятся листы бумаги. Папа и сын делают самолетики, потом запускают их на дальность. Подсчитываются очки отцов и сыновей, у кого пролетел самолетик дальше.
• Кто вспомнит? – на доске крепится плакат с изображениями танков, автомобилей, самолетов и проч. Участникам выдают листочки с аналогичными картинками. По сигналу плакат убирают. Необходимо на доске восстановить рисунки в той же последовательности, что и на плакате.
• Не промахнись – на полу находится ведро. В него необходимо попасть теннисным шариком (папам) и обычным (детям). Каждый бросает по пять шаров. Сколько в итоге шариков будет в ведре, столько команда «отец-сын» баллов и получит.
• Быстрый водитель – Участники располагаются на стульях, сын напротив отца. На полу лежит карандаш с веревкой, к которой привязан игрушечный автомобиль. По команде нужно быстро намотать на карандаш веревку, приблизив тем самым машинку к себе. Побеждает тот, у кого это вышло быстрее.
• Папа и дочь – папам предоставляется рабочий материал – скрепки канцелярские. Необходимо на скорость собрать из скрепок дочери бусы и одеть на нее.

Игры с мамами начальная школа, 5 вариантов

• Кулинар – в зале висит две веревки. К ним прикреплены картинки, отдельно для команды мам и дочерей. У детей – картинки с продуктами, у мам сложнее – перечень ингредиентов. Задача для детей – с закрытыми глазами сорвать три картинки с продуктами и за короткое время придумать с ними рецепт. Задача мам – сорвать один лист с перечисленными ингредиентами и назвать блюдо, в котором все компоненты участвуют. Компоненты:
• Золушка и крупа – в сказке Золушка крупу перебирала. То же необходимо сделать и мамам с детьми, с закрытыми глазами отгадать наименование круп, смешанных в миске.
• Крокодил – мама становится лицом к ребенку и спиной к экрану. На экране появляется изображение. Ребенок должен жестами и мимикой показать, что изображено, а мама – отгадать. Приз получает самая активная и быстро понимающая друг друга пара.
• Чистим вещи – на маминой одежде находится 10 прищепок. Задача детей – снять все прищепки с завязанными глазами.
• Помоги собраться – маме необходимо собрать в школу ребенка. На столе лежат вперемешку разные предметы: альбомы, словари, пеналы, краски, карты и проч. У каждого ребенка в руках расписание (география, рисование, английский язык, математика). Ребенок выкрикивает маме расписание, а та в свою очередь собирает в рюкзак необходимые предметы для учебы.

Викторина

Две команды – мам и детей соревнуются друг с другом, отвечая на вопросы ведущего. Список заданий бывает любого характера и любой сложности – загадки, вставка последнего слова в известном четверостишии (песенке, потешке, стишке) и т.п. За каждый правильный ответ команде выдается карточка или фишка. Та группа игроков, которая наберет больше карточек, станет победителем. Отвечают на вопросы либо по очереди, либо после поднятия руки, либо кто быстрее – это решают заранее. В качестве примера прилагаем вам такой список вопросов для детсадовцев старшей группы:

1. Апельсин – это фрукт? (Да).
2. Заяц – это санитар леса? (Нет, только волк, дятел или муравей).
3. У бабочки орган чувств на усиках? (Нет, на ножках)
4. Заяц спит с открытыми глазами? (Да, у него короткие веки).
5. Синичка – самая маленькая птица России? (Нет, самая маленькая – это королек).
6. Киви – эти птичка? (Да).
7. Орган слуха у кузнечика на голове? (Нет, на ножках).
8. Солнышко – это звезда? (Да.)
9. Паук – это насекомое? (Нет, у насекомых 6 лап, а у паука – 8).
10. Сороконожка с 40 ножками? (Нет, у нее 42 ножки).
11. Как из королевского жилища сделать запорное устройство? (Переставить ударение в слове «замок»).
12. Гидроцикл имеет 4 колеса? (Нет, у него нет колес – он используется на воде).
13. Что общего у мальчишки-непоседы и сосны? (Шишки).
14. Конфета не может войти в рот – это так? (Да, войти сама не может – она не ходит, ее туда надо положить).
15. Сутки зимой короче? (Нет, в сутках всегда 24 часа).

Игра «Обнималочка»

Чтобы начать эту подвижную игру с родителями, дети образуют малый (внутренний) круг, а их мамы – большой (внешний). Участники каждого круга держатся за руки. Когда начинает звучать музыка, малыши и родительницы идут в противоположных направлениях – по часовой стрелке и против нее. Как только мелодия смолкает, все расцепляют руки. Каждый ребенок должен постараться найти свою маму, подбежать к ней и обнять ее раньше остальных детей.

Игра «Найди свой цвет»

Ведущий приглашает трех мам или бабушек и каждой из них дает платок определенного цвета(например, розовый, голубой и белый). Дети разделяются на три команды, каждая из которых получает платки (раздаются всем игрокам) одного из трех цветов. Когда играет спокойная музыка, мамы и малыши спокойно прогуливаются по комнате в любых направлениях. При этом, когда два ребенка встречаются друг с другом, они должны обменяться платочками. Когда музыка прекращается, мамы останавливаются и поднимают вверх руку с платком. Задача малышей быстрее добежать до женщины, которая держит платок такого же цвета, что и у них в руках. Побеждает та команда, которая справится с заданием быстрее.

Игра «Спеленай куколку»

Эта игра с родителями в ДОУ отлично подойдет в качестве конкурса не только для мам, но и для пап с малышами. Как показывает практика, занятие всегда проходит очень весело. Участники делятся на команды. Их может быть как две («родители» и «дети»), так и более («мамы», «папы», «девочки», «мальчики»). Все будет зависеть от количества и состава присутствующих. Иногда играют друг с другом семьями. Каждой команде выдается кукла и пеленка. Цель игры – быстрее и лучше запеленать пупса за определенное время (к примеру, за минуту). По окончании конкурса жюри оценивает «работы» и выбирает победителей.

Игра «»Угадай запах»

Участники делятся по командам – «Мамы» и «Дети». Всем завязываются глаза. Каждому игроку ведущий подносит тарелку с каким-либо продуктом, который необходимо угадать по запаху. К примеру, выбираются шоколад, лимон, чеснок, лук, кофе, огурец, свежий хлеб, яблоко, груша, вареная картошка. Та команда, которая даст больше всего правильных ответов, становится победителем.

Игра «Заплети косичку»

Мамы и дети делятся на две команды. По сигналу ведущего игроки начинают сцеплять руки. Побеждает та команда, которой удастся быстрее сплести из рук «косичку».

Игра «Узнайте малыша по голосу»

В качестве музыкального сопровождения к этой игре с родителями на собрании идеально подойдет «Песенка мамонтенка». Ведущий завязывает маме глаза и начинает медленно водить по кругу, образованному детьми. Каждый ребенок по очереди произносит слово «мама», а родительница должна по голосу узнать свое чадо.

Игра «Найди маму»

Цель игры – та же, что и в предыдущем занятии, только на этот раз малыш с завязанными глазами должен по голосу узнать свою маму. Родительницы же по очереди называют имя ребенка.

Разновидность такого занятия – когда всех детей с завязанными глазами ведущий впускает в круг из мамочек, где они должный угадать, кто чья мама на ощупь. Когда малыш выбирает ту, женщину, которая, по его мнению, мама, он должен ее обнять, снять повязку с глаз и удостовериться в правильности своего выбора.

Конкурсы для родителей и детей

Когда
в школу приходит семейный праздник, без
зажигательных семейных игр и соревнований
не обойтись. Кто изобретательнее:
Скворцовы
или Полищуки? Раскрыть таланты родителей
и их детей помогут конкурсы.

Рисуем сказку

Педагог-организатор
заранее готовит карточки с названиями
сказок и мультфильмов:
«Холодное
сердце», «Три богатыря», «Лиса и
Журавль», «Спящая Красавица», «Маленький
принц» и другие. Дети по очереди
вытаскивают название сказки и рисуют
ее на листе бумаги. Не более 15 минут. По
истечении времени дети отдают свои
шедевры родителям. Задача родителей —
отгадать сказку и пересказать ее.

Узнать маму!

Мамы
садятся в ряд спиной к детям и распускают
волосы. Ведущий тихо приобщает к конкурсу
и девушек из зала. Чем больше — тем
интереснее! Дети не видят, в каком порядке
сидят их мамы. Помощники ведущего
завязывают детям глаза и поочередно
проводят к мамам. Дети должны узнать
свою маму по волосам и сказать номер
стула, на котором она сидит

Если участники
совсем юные, можно упростить задачу и
позволить трогать лицо, но осторожно

Бременские музыканты

Каждая
семья по очереди называет песню, которая
начинается словом «Ой». Команды, не
нашедшие ответ, выбывают. Выиграет
семья, которая назовет больше всех песен
и, соответственно, наберет наивысшее
количество баллов.

Оратор

Школьные
годы — незабываемые. Ведущий предлагает
родителям вспомнить, опаздывали ли они
когда-нибудь на уроки и какие хитроумные
объяснения придумывали для учителя.
Побеждает самое смешное и оригинальное
объяснение.

Кутюрье

Родители
умеют все, даже одеть ребенка с закрытыми
глазами. Но это ещё нужно проверить!
Конкурс модельеров. На середину зала
приглашается мама и ребенок. Сбоку лежит
куча одежды и обуви. Маме завязывают
глаза. Ведущий выбирает любую вещь и
спрашивает, куда ее одеть. Конечный
результат показывают маме и жюри.
Побеждает самый стильный образ.

Самый крутой бургер

На
сцену приглашаются папы. Перед ними —
разнообразные продукты: батон, конфеты,
печенье, колбаса, крабовые палочки,
майонез, кондитерская посыпка. Задание
пап: за одну минуту приготовить роскошный
бургер и придумать ему название.

Когда
шедевры сделаны и оценены жюри, ведущий
хвалит родителей за кулинарные таланты
и предлагает съесть свои произведения.
На скорость!

Читай
также:

• Игры
  для большой компании,
• Увлекательные
  спортивные состязания для детей,
• Игры
  с мячом для детей.

Дети родители совместные конкурсы: для мам и детей в школе

1. Что ты делала там? – Мамам, которые сидят к зрителям спиной, крепят на спину таблички (зоопарк, кабинет стоматолога, подвал и проч.) Далее ребенок задает вопросы, на которые родитель должен ответить отрицательно или утвердительно. Задача – отгадать место.
2. Мисс Губки – мамы с завязанными глазами красят губы дочкам. Те оставляют отпечаток губ на бумаге, после чего им присваивают смешные звания по типу «Мисс сахарные губки».
3. Вопросы-ответы – мамам и детям задают вопросы. Те должны записать ответы на листочках. Пара, у которой больше совпадений, побеждает.
4. Наряди – дочки наряжают игрушки, а мамы угадывают, какую именно игрушку нарядил их ребенок.
5. Шарики – мама и ребенок становятся друг напротив друга и дуют на шарик, чтобы он летал то к маме, то к ребенку. Шар не должен упасть на пол. Пара, которая продержится дольше всех, выходит в финал.

Совместное участие в конкурсе: подготовительная группа детского сада

1. Спортивный конкурс – выходят мамы и дети. Три мамы начинают одновременно обруч крутить. Та, что прокрутит дольше, получит дополнительный балл. Потом дети прыгают на скакалках, балл получает тот ребенок, что дольше пропрыгает. Последнее задание совместное у детей и мам – закатить в ворота мяч. Сначала ребенок, потом – мама.
2. Скажи слово – дети должны произнести слово с орехами во рту, а мамы обязаны расшифровать, что сказал ребенок.
3. Найди своего – дети встают в круг. Каждой маме поочередно завязывают глаза и предлагают отгадать своего ребенка.
4. Подскажи стих – мамам выдают первые строчки стихов. Мама пантомимой подсказывает ребенку первую строчку, а он должен отгадать и продолжить дальше стих.
5. Покупки – На столе лежат пластмассовые продукты. Расстояние между столом и детьми не более 10 метров. Мамам раздают списки продуктов. Каждая мама зачитывает своему ребенку по одному предмету из списка. Ребенок подбегает к столу, берет предмет, забрасывает к маме в корзину и так, пока полностью не «совершит покупки». Побеждает первая пара, которая справится быстрее.

Викторина для пап на 23 февраля в детском саду: вопросы и ответы

Если утренник проводится в маленьком помещении, где нет места для конкурсов с бегом или препятствиями, можно провести викторину. Для викторины подойдут вопросы, связанные с военной службой и праздником 23 февраля.

Вопросы для викторины на 23 февраля для пап:

1. Как называется длинное пальто у солдата? (Ответ: шинель).
2. Как называется одежда у моряков? (Ответ: тельняшка).
3. Как называется головной убор танкиста (Ответ: шлем).
4. Какой головной убор позволяет защитить голову от ранений? (Ответ: каска).
5. Назовите воинское звание младшего командного состава (Ответ: капрал).
6. Каких вы знаете известных русских военачальников? (Ответ: Жуков, Суворов, Кутузов, Буденный и др.).
7. Какой головной убор носят кавалеристы? (Ответ: буденовка)

Если папы не могут дать ответ, стоит подсказать им или дать правильный ответ. Давать много времени на раздумья не стоит, потому что викторина станет скучной.

Какие конкурсы проводить на утреннике 23 февраля

Игры для знакомства людей друг с другом

Снежный ком

Эта игра имеет несколько вариантов. Участники играют в кругу (сидя или стоя).

В классическом варианте играющие называют по очереди своё имя и имена всех людей, которые назвали себя ранее. Первый участник называет себя. Второй повторяет имя первого, затем называет своё. И так друг за другом по кругу. Первый участник после того, как последний выполнит задание, называет всех игроков по именам.

Есть ещё вариант этой игры, он усложняется тем, что участники не только говорят, как их зовут, но и характеризуют себя одним словом, начинающимся на первую букву имени. Например, Ольга — озорная. При этом если в игре участвуют тёзки, они должны подобрать разные слова-характеристики к своим именам. Например, если одна Ольга, говорит, о себе — «озорная», то другая может охарактеризовать себя, как «ответственная» и т.д.

Имя – движение (вариант «Снежного кома»)

Игра усложняется тем, что игроки помимо того, что называют своё имя, показывают при этом какое-нибудь движение. А все последующие участники должны повторить эти движения и назвать имена всех предыдущих людей, а потом предложить новое движение, назвав себя.

Автопортрет

Каждый игрок по очереди «рисует» свой автопортрет. Можно рассказать ос себе или охарактеризовать себя с помощью каких-либо предметов.

Три детали

Играется в паре. Первый участник выкладывает на стол перед собой три предмета, которые имеются у него с собой. Второй человек по этим предметам предполагает, чем интересуется, какие имеет склонности их владелец. Затем играющие меняются ролями.

Вот так встреча!

Родители свободно общаются между собой в течение 10 минут. Их задача: найти среди присутствующих людей, похожих на себя по какому-либо признаку. К примеру, любит горы; день рождения в июне; коллекционирует марки; имеет двоих детей; живёт на 3 этаже и пр. Каждый играющий должен найти как можно больше игроков, имеющих похожие с ним увлечения, качества.

Клубок

Все родители на собрании в детском саду становятся в круг. Воспитатель, начиная игру-знакомство, перебрасывает клубок кому-нибудь из играющих и называет своё имя и увлечение. Далее клубочек перебрасывается от одного к другому. Когда все игроки держат в руках нить, клубок начинают сматывать, называя имя и интересы игрока, от кого пришла нитка клубка.

Дети родители совместные конкурсы: средняя группа детского сада

1. Маски – мамы садятся на стулья, их лица закрыты масками мышек, кошек. Ребенок должен отыскать свою маму.
2. Портрет – дети рисуют портреты мам и раскладывают на столе. Мамы должны отыскать рисунок своего ребенка.
3. Проведи шар – необходимо при помощи веника провести воздушный шар между кеглями. Задание выполняет ребенок, потом мама.
4. Готовим вместе – маме выдают рецепт блюда, она диктует ребенку, что нужно делать. Тот готовит игрушечными продуктами на игрушечной посуде.
5. Пазл – фотографии мам разрезают на несколько частей. Ребенку необходимо собрать пазл быстрее других. Мамам можно помогать.

Совместные конкурсы для пап и детей на 23 февраля в детском саду: описание

Совместное участие в конкурсах и играх пап с детьми доставляет особую радость как детям, так и родителям. Дети с радостью играют вместе с папами и очень гордятся, когда их папы выигрывают.

«Самый сильный папа»

Участники делятся на две команды. Каждый папа берет своего ребенка на плечи, обегает стойку и возвращается назад к игрокам. Затем эстафета переходит к следующему папе.

«Переправа»

Два папы скрещивают руки, на них садится ребенок. Затем ребенка необходимо пронести до стойки и обратно. Эстафета переходит к следующей паре родителей.

«Гонка на ластах»

Для проведения конкурса понадобится 2 пары маленьких и 2 пары больших ласт. В игре участвуют дети и взрослые. В каждой команде должно быть одинаковое количество детей и взрослых. Каждый участник должен надеть быстро ласты, обежать стойку и вернуться к своей команде. Затем эстафету принимает следующий. Таким образом дети чередуются со взрослыми в игре.

Утренники в детском саду, где родители принимают участие в конкурсах, способствуют сближению родителей с детьми, укрепляют взаимоотношения в коллективе, а также позволяют провести время весело и незабываемо. Папы, как известно, народ серьезный, но повеселиться никогда не откажутся. Теперь вы знаете, как провести конкурсы на 23 февраля для пап в детском саду, чтобы они были разнообразные, веселые и интересные.

Проблемные игры

Другая рука

Воспитатель даёт на собрании родителям задание. Написать левой (если человек правша) или правой рукой (если он левша) предложение: «Я люблю свою (своего) дочь (сына)».

В ходе анализа ситуации нужно понять, насколько трудно выполнить это упражнение и провести аналоги. Между игрой и тем, как ребёнку трудно научиться чему-то новому, когда у него ещё не сформировано это умение.

5 имён

Игра позволяет понять, насколько хорошо родители знают своего ребёнка. Воспитатель заранее опрашивает детей, а затем на собрании предлагает родителям написать 5 имён друзей, 5 любимых увлечений, 5 занятий, которые не любит их ребёнок, 5 самых запомнившихся для него событий, 5 его любимых и нелюбимых блюд. Ответы детей и родителей сравниваются. Не всегда взрослые могут точно назвать интересы своего ребёнка, и эта игра помогает им больше узнать о сыне или дочери.

Надеемся, подборка наших игр поможет педагогу разнообразить родительские собрания в детском саду или школе, сделать их общении с родителями более интересным, менее формальным.

Игры с папами в детском саду 23 февраля, 5 вариантов

• Доставка письма в штаб – У ребенка в руках письмо. Папа делает широкие шаги вперед, ребенок в это время проползает между ног отца. Двигаться нужно до определенного объекта (стула, конуса, стены), обратно отец и сын бегут, держась за руки.
• Меткий стрелок – дети и взрослые разбиваются на маленькие команды «папа и сын». У отца в руках корзина, он ждет ребенка в определенном месте. Ребенок прыгает на одной ноге, держа в руках мяч. Добравшись до отца, бросает в корзину мяч, отец должен постараться направить корзину в нужную сторону, чтобы мяч попал в нее.
• Кто более ловкий? – первая команда – папы, вторая – сыновья. На полу лежат обручи. Необходимо прыгнуть из обруча в обруч, вернуться назад и передать эстафету следующему. Сыновья и отцы соревнуются на скорость.
• Гонки в ластах – детям одевают маленькие ласты, взрослым – большие. В забеге стартуют дети, они должны оббежать в ластах стул и вернуться обратно. Гонку продолжают отцы, проделывая то же задание.
• Кто быстрее? – участвуют по три пары отец-сын. Необходимо быстро надуть воздушные шары, потом набрать максимальное количество в руки и вернуться на старт.